Bâtir ensemble un Québec solidaire

CERCLE CITOYEN SUR LA CULTURE

 

4.2.1.1 Devrait-on instaurer un programme de promotion insistant sur le caractère spécifique de la langue française et sur l’avantage de parler français ?

L’État québécois doit assumer pleinement son rôle qui consiste à faire la promotion et à assurer la primauté du français par des campagnes de revalorisation du français partout au Québec, mais surtout dans les régions de l’Outaouais et de Montréal.

L’État met en œuvre des programmes de revalorisation du français, particulièrement auprès des jeunes, en insistant sur le caractère essentiel de la langue en raison de son lien avec la culture et l’identité.

L’État établit des programmes de soutien à l’apprentissage du français de sorte que l’ensemble des citoyens et citoyennes du Québec ait une connaissance suffisante de la langue commune à la fin des études secondaires.

 

4.2.2 Comment rendre la langue française plus attractive dans les milieux où l’anglais tend à devenir la langue de travail ?

L’État fait appliquer les dispositions de la Charte de la langue française qui prévoient l’usage du français comme langue de travail pour toutes les entreprises.

 

4.2.4 Comment renforcer la Charte de la langue française et son application ?

L’État doit étendre aux cégeps l’application de la Charte de la langue française tout en s’assurant d’offrir des cours facultatifs d’anglais et d’espagnol de haut niveau et/ou dans des domaines de spécialité dans tous les cégeps francophones.