Bâtir ensemble un Québec solidaire

Nous avons décidé d’aborder la question de la valorisation des professeurs et du personnel enseignant dans la société. Nos premiers échanges ont facilement révélé nos opinions sur le sujet.

Chaque membre du groupe s’entendait pour dire que les professeurs devraient avoir une meilleure rémunération considérant le travail colossal qu’ils et elles accomplissent au quotidien. Par ailleurs, le nombre d’années d’études combinées au salaire de base d’un enseignant fait en sorte que la profession n’attire pas assez de jeunes pour assurer une belle et grande relève pour les nombreux enseignants qui quittent présentement leur milieu de travail pour une retraite bien méritée. Dans la même ligne d’idée, les stagiaires en enseignement pourraient être rémunérés pendant leurs stages, la profession serait assurément plus attirante et les étudiants auraient un meilleur équilibre financier durant leurs études.

Cependant, une augmentation de salaire n’est pas suffisante pour assurer une meilleure valorisation de la profession enseignante. La valorisation d’une profession semble être associée à différents facteurs comme le salaire, la titre associé au pouvoir(ouvrier ou gestionnaire), l’importance du service pour l’individu, le facteur expert(1), le nombre d’années d’études requises et la perception de la société.

1. Le facteur expert est le fait de s’en remettre à un expert de sa matière sans quoi nous ne pourrions faire face à une situation complexe (ex :judiciaire, médicale)

Les professions de médecins et d’avocats sont très valorisées dans notre société, car ils offrent un service expert à la population. D’une part, ces deux professions ont pour but de résoudre des problèmes qui pourraient grandement affecter la vie de l’individu en question. Leurs services ont un impact et un pouvoir certain sur le courant de la vie d’une personne. D’autre part, ces métiers nécessitent aussi de longues études dans des programmes contingentés pour par la suite bien gagner sa vie.

La profession enseignante a un impact direct sur la vie des gens et elle nécessite plusieurs années d’études, mais elle ne semble pas autant valorisée pour plusieurs raisons. Il est plus facile de trouver des défauts à son professeur qu’à son médecin de famille, simplement parce que nous côtoyons notre professeur plus régulièrement que notre médecin.

Dans les pays en voie de développement, la misère fait en sorte que l’école et les professeurs sont très valorisés, car ils offrent une porte d’entrée vers une vie meilleure. Dans notre société, l’école est considérée comme un service et l’étudiant fait figure d’utilisateur payeur. L’étudiant agit alors comme un client qui exige un service de qualité de la part d’un professionnel de l’enseignement. Un gouvernement qui investit en éducation et qui protège ses principaux acteurs à le pouvoir de grandement changer la perception générale de la société pa rapport au personnel de l’éducation.

En résumé, pour valoriser la profession d’enseignant, il faut améliorer les conditions de travail des professeurs et leur offrir une meilleure rémunération de base pour récompenser le long parcours vers la pratique de la profession. De plus, le gouvernement doit se montrer proactif et valoriser le travail des professionnels de l’éducation et leur donner le meilleur soutien possible pour préparer la société de demain.

Pourquoi ne pas donner les meilleures conditions de travail possible au personnel de l’éducation, pour ainsi assurer plus facilement la réussite du plus grand nombre d’élèves et d’enseignants ?

Quelques suggestions afin d’améliorer les conditions de travail des professeurs  :

Meilleure rémunération (particulièrement en début de carrière)

Réduire le nombre d’élèves par classe d’élèves par classe (adopté par Q.S)

Offrir une aide psychologique régulière aux professeurs

Autre suggestion : (Organisme indépendant ou gouvernemental – Club d’études)

Créer une sorte de maison de jeunes (club d’études) basée dans les milieux défavorisés où des élèves de niveau primaire et secondaire pourraient venir souper le soir pour par la suite compléter leurs devoirs sous la supervision d’adultes. Le but de cet endroit serait de permettre aux jeunes de premièrement se nourrir pour par la suite exécuter un travail intellectuel. En somme, une éducation abordable c’est bien, mais encore faut-il avoir le ventre plein pour se concentrer sur le travail à accomplir.